Leria Dulcic FJ, Sasso Orellana PE, Acosta Peña RN, Pizarro Morales M, Avila Avila MY. Transformaciones progresivas de la competencia socio-afectiva escrita en estudiantes de educación para la primera infancia. AULA_ABIERTA [Internet]. 21 de junio de 2024 [citado 24 de febrero de 2026];53(2):107-1. Disponible en: http://reunido.uniovi.es/index.php/AA/article/view/19497