Leria Dulcic, F.J., Sasso Orellana, P.E., Acosta Peña, R.N., Pizarro Morales, M. y Avila Avila, M.Y. 2024. Transformaciones progresivas de la competencia socio-afectiva escrita en estudiantes de educación para la primera infancia. Aula Abierta. 53, 2 (jun. 2024), 107–117. DOI:https://doi.org/10.17811/rifie.19497.