Álvarez-Arroyo, R., Gea, M.M. y Batanero, C. 2024. Conocimiento probabilístico común y especializado de futuros profesores de secundaria al interpretar un informe sobre la COVID-19. Aula Abierta. 53, 3 (oct. 2024), 211–220. DOI:https://doi.org/10.17811/rifie.20627.