Hernández-Heras, L. y Muela-Bermejo, D. 2024. Creencias y prácticas del profesorado de Literatura en la lectura de los Clásicos: diseño y validación de CREPROCLA. Aula Abierta. 53, 3 (oct. 2024), 257–265. DOI:https://doi.org/10.17811/rifie.20919.