Cabero-Almenara, J., Barroso-Osuna, J., Guillén-Gámez, F.D. y Palacios-Rodríguez, A. 2025. Creencias pedagógicas docentes y su aceptación de la inteligencia artificial en la educación superior: un estudio comparativo entre países. Aula Abierta. 54, 3 (sep. 2025), 257–268. DOI:https://doi.org/10.17811/rifie.21273.