Borden Lanza, Y.H., Lores-Gómez, B. y Usart Rodríguez , M. 2025. Aulas de tecnología aplicada y competencia digital en la formación profesional: diseño, elaboración y validación de un instrumento de recogida de datos. Aula Abierta. 54, 2 (jun. 2025), 219–228. DOI:https://doi.org/10.17811/rifie.21353.