Álvarez-Blanco, L., Castro-López, A. y Cervero, A. 2026. El empoderamiento académico como predictor del desarrollo de la inteligencia emocional en Educación Superior. Aula Abierta. 55, 2 (jun. 2026), 161–172. DOI:https://doi.org/10.17811/rifie.22221.