Hossein-Mohand, H., Hossein-Mohand, H., Albanese, V. y Mohamed-Chemlali, N. 2026. Percepciones del alumnado de secundaria de Melilla sobre el uso de tecnologías digitales en matemáticas. Aula Abierta. 55, 1 (mar. 2026), 95–107. DOI:https://doi.org/10.17811/rifie.22246.