Schmidt, M.A. y Senra Caramez, C. 2026. Evaluación del aprendizaje histórico en jóvenes brasileños y los desafíos de las plataformas digitales. Aula Abierta. 55, 2 (jun. 2026), 263–271. DOI:https://doi.org/10.17811/rifie.22550.