[1]
Medina Rivilla, A., Ruiz-Cabezas, A., Pérez Navío, E. y Medina Domínguez, M.C. 2019. Diagnóstico de un programa de formación de docentes en competencias para el primer año de universidad. Aula Abierta. 48, 2 (may 2019), 239–250. DOI:https://doi.org/10.17811/rifie.48.2.2019.239-250.