Duarte, A.M. y Figueira, A.I. 2017. La relación de los contextos de aprendizaje “abierto” versus “cerrado” con las abordajes de aprendizaje de los estudiantes rurales de primer ciclo. Aula Abierta. 45, 1 (jul. 2017), 55–62. DOI:https://doi.org/10.17811/rifie.45.1.2017.55-62.