Rodríguez Garcés, C. y Jarpa Arriagada, .C.G. 2015. Capacidad predictiva de las notas en enseñanza media sobre el rendimiento en pruebas de selección universitaria: el caso chileno. Aula Abierta. 43, 02 (dic. 2015), 61–68. DOI:https://doi.org/10.17811/rifie.43.02.2015.61-68.