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Molina Ayuso, Álvaro, Adamuz Povedano, N. y Bracho López, R. 2020. La resolución de problemas basada en el método de Polya usando el pensamiento computacional y Scratch con estudiantes de Educación Secundaria. Aula Abierta. 49, 1 (may 2020), 83–90. DOI:https://doi.org/10.17811/rifie.49.1.2020.83-90.