[1]
Castro, A., Patera, S. y Fernández, D. 2020. ¿Cómo aprenden las generaciones Z y Alpha desde la perspectiva docente? Implicaciones para desarrollar la competencia aprender a aprender. Aula Abierta. 49, 3 (sep. 2020), 279–292. DOI:https://doi.org/10.17811/rifie.49.3.2020.279-292.