Calderón-Garrido, D. y Gil-Fernández, R. 2022. Explorando adopciones, finalidades y usos de las redes sociales en el ámbito educativo desde la perspectiva de Usos y Gratificaciones. Representaciones de los futuros docentes y los profesores en ejercicio. Aula Abierta. 51, 1 (mar. 2022), 67–74. DOI:https://doi.org/10.17811/rifie.51.1.2022.67-74.