Burgos, M. y Chaverri, J. 2023. Explorando la percepción de futuros maestros de primaria sobre el pensamiento matemático de los alumnos en un problema de proporcionalidad. Aula Abierta. 52, 1 (mar. 2023), 43–52. DOI:https://doi.org/10.17811/rifie.52.1.2023.43-52.