Redondo Blasco, V. y Martínez Abad, F. 2024. Revisión sistemática sobre la relación resiliencia-rendimiento académico del alumnado en educación obligatoria: análisis de evaluaciones a gran escala. Aula Abierta. 53, 1 (mar. 2024), 37–45. DOI:https://doi.org/10.17811/rifie.20419.