Sánchez Torrejón, B., Márquez Díaz, J. R., Travé González, G. H., & Lara-Garrido, A. S. (2026). Barreras para la inclusión de la diversidad sexo-genérica en las aulas según el profesorado. Aula Abierta, 55(3), 293–302. https://doi.org/10.17811/rifie.23805