Molina Ayuso, Álvaro, Adamuz Povedano, N., & Bracho López, R. (2020). La resolución de problemas basada en el método de Polya usando el pensamiento computacional y Scratch con estudiantes de Educación Secundaria. Aula Abierta, 49(1), 83–90. https://doi.org/10.17811/rifie.49.1.2020.83-90