Montes Navarro, M. Ángel, Climent, N., & Contreras, L. C. (2022). Construyendo conocimiento especializado en geometría: un experimento de enseñanza en formación inicial de maestros. Aula Abierta, 51(1), 27–36. https://doi.org/10.17811/rifie.51.1.2022.27-36