Mirete, L., Bas-Peña, E., & Maquilón, J. J. (2023). Relación entre competencia matemática y competencia lectora de docentes en formación, con perspectiva de género. Aula Abierta, 52(1), 53–60. https://doi.org/10.17811/rifie.52.1.2023.53-60