LERIA DULCIC, F. J.; SASSO ORELLANA, P. E.; ACOSTA PEÑA, R. N.; PIZARRO MORALES, M.; AVILA AVILA, M. Y. Transformaciones progresivas de la competencia socio-afectiva escrita en estudiantes de educación para la primera infancia. Aula Abierta, [S. l.], v. 53, n. 2, p. 107–117, 2024. DOI: 10.17811/rifie.19497. Disponível em: https://reunido.uniovi.es/index.php/AA/article/view/19497. Acesso em: 3 jul. 2024.