BORDEN LANZA, Y. H.; LORES-GÓMEZ, B.; USART RODRÍGUEZ , M. Aulas de tecnología aplicada y competencia digital en la formación profesional: diseño, elaboración y validación de un instrumento de recogida de datos. Aula Abierta, [S. l.], v. 54, n. 2, p. 219–228, 2025. DOI: 10.17811/rifie.21353. Disponível em: https://reunido.uniovi.es/index.php/AA/article/view/21353. Acesso em: 11 dic. 2025.