LAHUERTA MARTÍNEZ, A. C.; SÁNCHEZ PÉREZ, M. M. Cómo mejorar la comprensión lectora en inglés como lengua extranjera en educación primaria a través de las TIC . Aula Abierta, [S. l.], v. 55, n. 2, p. 199–209, 2026. DOI: 10.17811/rifie.22792. Disponível em: https://reunido.uniovi.es/index.php/AA/article/view/22792. Acesso em: 20 jun. 2026.