DUARTE, A. M.; FIGUEIRA, A. I. La relación de los contextos de aprendizaje “abierto” versus “cerrado” con las abordajes de aprendizaje de los estudiantes rurales de primer ciclo. Aula Abierta, [S. l.], v. 45, n. 1, p. 55–62, 2017. DOI: 10.17811/rifie.45.1.2017.55-62. Disponível em: https://reunido.uniovi.es/index.php/AA/article/view/11565. Acesso em: 29 abr. 2024.