GASCO, J. . Diferencias en la resolución de problemas algebraicos en función del sexo en estudiantes de Educación Secundaria. Aula Abierta, [S. l.], v. 42, n. 02, p. 77–82, 2014. DOI: 10.17811/rifie.42.02.2014.77-82. Disponível em: https://reunido.uniovi.es/index.php/AA/article/view/11654. Acesso em: 7 may. 2024.