CASTEJÓN FERNÁNDEZ, L. . Prevención de disfonías funcionales en el profesorado universitario: tres niveles de acción preventiva. Aula Abierta, [S. l.], v. 42, n. 01, p. 9–14, 2014. DOI: 10.17811/rifie.42.01.2014.9-14. Disponível em: https://reunido.uniovi.es/index.php/AA/article/view/11687. Acesso em: 3 may. 2024.