GONZÁLEZ-GARCÍA, A.; MUÑIZ-RODRÍGUEZ, L.; RODRÍGUEZ-MUÑIZ, L. J. Un estudio exploratorio sobre los errores y las dificultades del alumnado de Bachillerato respecto al concepto de derivada. Aula Abierta, [S. l.], v. 47, n. 4, p. 449–462, 2018. DOI: 10.17811/rifie.47.4.2018.449-462. Disponível em: https://reunido.uniovi.es/index.php/AA/article/view/13069. Acesso em: 18 abr. 2024.