TAFAZOLI, D. Desarrollo profesional de profesores de idiomas y nuevas alfabetizaciones: una revisión integradora. Aula Abierta, [S. l.], v. 50, n. 2, p. 603–614, 2021. DOI: 10.17811/rifie.50.2.2021.603-614. Disponível em: https://reunido.uniovi.es/index.php/AA/article/view/16369. Acesso em: 28 abr. 2024.