CALDERÓN-GARRIDO, D.; GIL-FERNÁNDEZ, R. Explorando adopciones, finalidades y usos de las redes sociales en el ámbito educativo desde la perspectiva de Usos y Gratificaciones. Representaciones de los futuros docentes y los profesores en ejercicio. Aula Abierta, [S. l.], v. 51, n. 1, p. 67–74, 2022. DOI: 10.17811/rifie.51.1.2022.67-74. Disponível em: https://reunido.uniovi.es/index.php/AA/article/view/16600. Acesso em: 22 abr. 2024.