MELLO-ROMÁN, J. D.; GÓMEZ-CHACÓN, I. M. Creencias y rendimiento académico en matemáticas en el ingreso a carreras de ingeniería. Aula Abierta, [S. l.], v. 51, n. 4, p. 407–415, 2022. DOI: 10.17811/rifie.51.4.2022.407-415. Disponível em: https://reunido.uniovi.es/index.php/AA/article/view/19043. Acesso em: 28 mar. 2024.