BURGOS, M.; CHAVERRI, J. Explorando la percepción de futuros maestros de primaria sobre el pensamiento matemático de los alumnos en un problema de proporcionalidad. Aula Abierta, [S. l.], v. 52, n. 1, p. 43–52, 2023. DOI: 10.17811/rifie.52.1.2023.43-52. Disponível em: https://reunido.uniovi.es/index.php/AA/article/view/19187. Acesso em: 8 may. 2024.