AZNÁREZ MAULEÓN, M.; HUÁRRIZ GÚRPIDE, M. El pódcast de entrevistas: efectos de una secuencia didáctica competencial en la producción oral y escrita del alumnado. Aula Abierta, [S. l.], v. 52, n. 4, p. 325–331, 2023. DOI: 10.17811/rifie.52.4.2023.325-331. Disponível em: https://reunido.uniovi.es/index.php/AA/article/view/19659. Acesso em: 16 may. 2024.