Gonzalez, Blas, Jesús Moreno Parra, y Moisés Mañas Olmo. 2022. «La inclusión Educativa Durante La Escuela Post-COVID Desde La Mirada Del Profesorado De Pedagogía Terapéutica». Aula Abierta 51 (2):191-200. https://doi.org/10.17811/rifie.51.2.2022.191-200.