Díaz-Martín, Cristina, María-Elena Gómez-Parra, y Dara Tafazoli. 2022. «Estudiando La Identidad Profesional De Docentes En formación De educación Primara En AICLE: Diseño Y Validez De Un Cuestionario». Aula Abierta 51 (4):329-40. https://doi.org/10.17811/rifie.51.4.2022.329-340.