Serna Berná, Pilar, Carmen Ferrándiz García, y Mercedes Ferrando Prieto. 2024. «Efectos De Un Programa De Enriquecimiento Con tecnología Educativa En El Autoconcepto De Estudiantes Con Altas Capacidades». Aula Abierta 53 (4):393-401. https://doi.org/10.17811/rifie.21175.