Gewerc, A., González-Villa, A. y Rodríguez-Groba, A. (2023) «Estrategias de aprendizaje y motivación del alumnado del Grado en Pedagogía: Entre la espera de recompensas y el escaso pensamiento crítico», Aula Abierta, 52(2), pp. 147–156. doi: 10.17811/rifie.52.2.2023.147-156.