Leria Dulcic, F. J., Sasso Orellana, P. E., Acosta Peña, R. N., Pizarro Morales, M. y Avila Avila, M. Y. (2024) «Transformaciones progresivas de la competencia socio-afectiva escrita en estudiantes de educación para la primera infancia», Aula Abierta, 53(2), pp. 107–117. doi: 10.17811/rifie.19497.