Burgos Navarro, M., López Martín, M. del M., Tizón-Escamilla , N. y Aguayo Arriagada, C. G. (2024) «¿Cómo resuelven futuros maestros tareas de proporcionalidad en el contexto probabilístico? Mirada desde los niveles de razonamiento algebraico», Aula Abierta, 53(2), pp. 199–207. doi: 10.17811/rifie.19972.