Romero-Rodríguez, J.-M., Hinojo-Lucena, F.-J., Piñero Lardín, J. C. y Martínez-Menéndez, A. (2025) «Videojuegos como recurso didáctico en Educación Primaria: utilidad percibida y factores de influencia en maestros en formación», Aula Abierta, 54(2), pp. 211–218. doi: 10.17811/rifie.20879.