Campillo-Ferrer, J. M., Sánchez-Ibáñez, R. y Castro-Fernández, B. (2025) «Análisis de las competencias de pensamiento histórico y niveles cognitivos en los manuales de Historia de Bachillerato españoles e ingleses», Aula Abierta, 54(3), pp. 283–290. doi: 10.17811/rifie.22480.