Arzuaga Mejia, R. G., Torres Peinado, L. A., Rumbo Barros, I. M. y Duarte Rueda, A. (2026) «Impacto de las rutinas de pensamiento visible sobre la participación activa y el compromiso cognitivo en estudiantes universitarios», Aula Abierta, 55(3), pp. 353–363. doi: 10.17811/rifie.23361.