Duarte, A. M. y Figueira, A. I. (2017) «La relación de los contextos de aprendizaje “abierto” versus “cerrado” con las abordajes de aprendizaje de los estudiantes rurales de primer ciclo», Aula Abierta, 45(1), pp. 55–62. doi: 10.17811/rifie.45.1.2017.55-62.