Porta Vazquez, L. G. y Sarasa Muñiz, M. C. (2021) «Una indagación narrativa en los procesos de construcción curricular a partir de relatos de experiencias de docentes en ciernes durante la formación del profesorado», Aula Abierta, 50(3), pp. 721–728. doi: 10.17811/rifie.50.3.2021.721-728.