González-Mayorga, H. y Rodríguez Esteban, A. (2023) «Autoeficacia en la gestión del aula en el profesorado de primaria y secundaria: variables predictoras y perfiles docentes», Aula Abierta, 52(1), pp. 71–80. doi: 10.17811/rifie.52.1.2023.71-80.