M. Burgos Navarro, M. del M. López Martín, N. Tizón-Escamilla, y C. G. Aguayo Arriagada, «¿Cómo resuelven futuros maestros tareas de proporcionalidad en el contexto probabilístico? Mirada desde los niveles de razonamiento algebraico», AULA_ABIERTA, vol. 53, n.º 2, pp. 199–207, jun. 2024.