[1]
Y. H. Borden Lanza, B. Lores-Gómez, y M. Usart Rodríguez, «Aulas de tecnología aplicada y competencia digital en la formación profesional: diseño, elaboración y validación de un instrumento de recogida de datos», AULA_ABIERTA, vol. 54, n.º 2, pp. 219–228, jun. 2025.