B. Martín del Campo, P. López Resa, G. de las Heras Minguez, M. Palomares Valera, y L. Ros Segura, «Intervenciones tempranas en alfabetización: efectos de la escritura inventada y la conciencia fonológica en la lectura y la escritura», AULA_ABIERTA, vol. 55, n.º 1, pp. 19–31, mar. 2026.