J. M. Campillo-Ferrer, R. Sánchez-Ibáñez, y B. Castro-Fernández, «Análisis de las competencias de pensamiento histórico y niveles cognitivos en los manuales de Historia de Bachillerato españoles e ingleses», AULA_ABIERTA, vol. 54, n.º 3, pp. 283–290, sep. 2025.