[1]
C. Escudero Carrascal, M. Fernández Hawrylak, D. Ortega Sánchez, y E. Ruiz Palomo, «Eficacia de un programa de música para mejorar la atención y las habilidades sociales en Educación Infantil», AULA_ABIERTA, vol. 55, n.º 3, pp. 365–378, sep. 2026.